fa بررسی دیدگاه فارغ التحصیلان در خصوص عملکرد نظام آموزشی دانشگاه علوم پزشکی گلستان1386 Original Article <p align="right">  <strong>زمینه و هدف: </strong><a name="OLE_LINK52"></a><a name="OLE_LINK47"><strong><i>عملکرد نظام آموزشی می­تواند­ در فارغ التحصیلان تبلور عینی داشته باشد؛ لذا این تحقیق به دنبال بررسی عملکرد نظام آموزشی دانشگاه از نگاه فارغ التحصیلان بوده است. </i></strong></a></p><p align="right">  <strong>روش بررسی: </strong><a name="OLE_LINK106"></a><a name="OLE_LINK105"><strong><i>دراین مطالعه تمامی فارغ التحصیلان(159 نفر) نیم سال دوم سال تحصیلی86-1385دانشگاه علوم پزشکی گلستان مورد پرسش قرارگرفتند. ابزارگردآوری­ داده ها، پرسشنامه ای پایا وروا، مشتمل بر 36 سؤال بسته در ارتباط با فاکتورهای عملکردی در نظام آموزشی بود. فارغ التحصیلان پس از شناسایی و انجام هماهنگی لازم­، پرسشنامه­ ها را تکمیل نموده ودر­همان­ زمان تحویل دادند. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار </i></strong></a><strong><i>spss </i></strong><strong><i>و شاخص های آماری، تجزیه وتحلیل شدند. </i></strong></p><p align="right">  <strong><i /></strong><strong>یافته ها: </strong>­ <strong><i>از­ 159 نفر فارغ التحصیل شرکت کننده در این پژوهش، 22 درصد پسر و78 درصد دختر بودند. فارغ- التحصیلان از رشته های پزشکی ، پرستاری ، مامایی، علوم آزمایشگاهی، ­اتاق عمل­، بهداشت محیط و بهداشت خانواده بودند. نتایج به دست آمده، نشان دهنده تفاوت دیدگاه های فارغ التحصیلان­ با توجه به رشته تحصیلی و براساس عوامل عملکردی مختلف در سطح دانشگاه می باشد.­ رابطه بین رضایت فارغ التحصیلان از عملکرد نظام آموزشی دانشگاه و رشته- های تحصیلی آنان با­(­001/0 </i></strong><strong><i>< </i></strong><strong><i>­ </i></strong><strong><i>p </i></strong><strong><i>)­ معنی­دار شد­. این موضوع بیشتر تحت تأثیر نارضایتی فارغ التحصیلان دو رشته پزشکی و مامایی از عملکرد نظام آموزشی و مدیریت آموزش عالی بوده است. </i></strong></p><p align="right">  <strong>نتیجه گیری: </strong><strong></strong><strong><i>نتایج به دست آمده از این پژوهش،­ گویای این مطلب است که کارکردها در قسمت های مختلف آموزشی­ دانشگاه متناسب با انتظارات نبوده است؛ به­گونه­ای که بازتاب های متفاوتی در بین فارغ التحصیلان داشته است. </i></strong></p> <p> <strong> Background and Objective : </strong>Since performance of educational services can be objectively represented by graduates’ perspective we decided to assess performance of educational services of Golestan University of medical sciences from the viewpoint of graduates. </p><p> <strong> Materials and Methods : <i /></strong>In­ this descriptive study­, 159 of students who graduated in the second semester of 2006-2007 academic year were asked to fill out a valid and reliable research-made questionnaire with 36 closed questions relating to­ functional factors. To analyze the data, we use descriptive and inferential statistics using SPSS software. </p><p> <strong> Results: <i /></strong>Of 159 subjects, 35­ (22%) are males and 124 (78%) females. Their majors are medicine, environmental health, Nursing, midwifery, Laboratory sciences, and Public health. ­The results show ­various viewpoints in different majors. ­There is significant correlation between graduates’ satisfaction with the performance of educational system and their course of study (p<0.001).­­The intense of this result is further due to medical and midwifery graduates’ dissatisfactory with the performance of high educational services and management. </p><p>  <strong>Conclusion:</strong> Based on the results, the functions in different educational sections of university are not in line with graduates’ expectations. </p> دیدگاه فارغ التحصیلان، عملکرد نظام آموزشی، رضایت Satisfactory,Viewpoint,‌Educational system, Educational Services, Management 69 76 http://nmj.goums.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-33-13&slc_lang=fa&sid=1 mohammad reza ghanbari محمد رضا قنبری Ghanbarimr@yahoo.com 1003194753284600604 1003194753284600604 Yes دانشگاه علوم پزشکی گلستان siamak rajaei سیامک رجائی 1003194753284600605 1003194753284600605 No دانشگاه علوم پزشکی گلستان mosa kiani موسی کیانی 1003194753284600606 1003194753284600606 No دانشگاه علوم پزشکی مازندران mohammad reza yoosefi محمد رضا یوسفی 1003194753284600607 1003194753284600607 No انشگاه علوم پزشکی گلستان